«ПиктоМир» ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН

Консультация для родителей

«Зачем дошкольника учить программированию?»

В наше технологическое время, где компьютеры и интернет стали неотъемлемой частью нашей жизни, программирование становится все более важным навыком.

Ученые утверждают, что мир стремительно переходит к информационному укладу жизни. Сейчас уже невозможно представить жизнь без компьютерных и информационных ресурсов. Современные приборы для облегчения быта людей становятся всё более интерактивными и с легкостью интегрируются в сеть Интернет.

Большинство детей, ещё не умеющие ни читать, ни писать, без труда справляются с сенсорными панелями, пультами. Ребенок интуитивно, бесконтрольно, копируя движение взрослого, тычет пальчиком по гаджету, чтобы включился экран, заиграла музыка. Хорошо это или плохо? Рассуждать можно долго, но никто не оспорит вывод: это данность, веяние времени, современная действительность.

Но зачем нужно учить программированию детей дошкольного возраста?

Этот вопрос возникает у родителей.

Попробуем ответить на него…

У современных детей цифровое детство и важно их обучать элементарной компьютерной грамотности. Азы программирования сегодня так же важны, как умение читать, считать и писать. Программирование учит ребенка логически мыслить, понимать причинно-следственные связи, находить множество решений одной задачи, планировать свои действия.

Эти умения помогут ребенку лучше понимать мир вокруг себя и решать сложные проблемы не только в программировании, но и в других сферах жизни.

В программировании есть место для творчества. Программирование дает возможность ребенку воплотить свои идеи в жизнь. Это позволяет развить воображение и креативность, а также научиться превращать свои мысли в конкретные результаты.  Сегодня программирование считается одной из самых востребованных профессий в современном мире. Умение программировать дает детям преимущество на рынке труда. Сегодня многие компании ищут специалистов с навыками программирования, и эта тенденция только усиливается. Программирование для детей – это шаг вперед к успешным профессиональным возможностям в будущем. Программирование требует постоянного решения сложных задач и ошибок. Ребенок, занимающийся программированием, научится не бояться ошибок и находить эффективные пути их исправления. В программировании часто возникает необходимость в командной работе. Ребенок во время обучения, участвуя в коллективных проектах программирования, научится эффективно коммуницировать, делиться идеями, адаптироваться к различным ролям в команде и распределению задач. Это поможет развить социальные навыки и научиться работать в группе. Итак, программирование — ключевой навык для детей в современном мире. Оно способствует развитию логического мышления, креативности, подготовке к будущим карьерным возможностям, усилению умения решать проблемы и развитию коммуникационных навыков.

Как обучать программированию маленького ребенка?

Второй вопрос, который возникает у родителей.

Программирование для детей — это процесс создания программ, приложений и игр с помощью специальных языков программирования. Ребенок учится писать код — набор инструкций для компьютера на понятном ему языке.

С чего же начать обучение программированию? Вариантов много:

Использовать специальные обучающие игры и приложения, где ребенок создает простые скрипты и сразу видит результат своей работы. Это позволяет поддерживать интерес к обучению.

Начать с изучения блоков кода, которые можно соединять как конструктор. Это наглядный способ объяснить работу основных команд.

Несколько лет назад команда ученых Федерального научного центра Научно-исследовательский институт системных исследований Российской академии наук (НИИСИ РАН) поставила перед собой задачу разработать цикл занятий, который позволил бы старшим дошкольникам получить опыт успешного преодоления интеллектуальных трудностей. Было решено, что предметной областью будет программирование.

Решением стала программная среда ПиктоМир.

ПиктоМир обучает детей, не используя навыки письма, создавать несложные программы, используя лишь пиктограммы действий игровых персонажей, что в свою очередь развивает логическое мышление, умение планировать свою деятельность, навыки преобразования действительности в виртуальную реальность. ПиктоМир позволяет воспитаннику «собрать» из пиктограмм несложную программу, управляющую роботом.

Уважаемые родители, помните, главное — заинтересовать ребенка, позволить ему создавать что-то полезное и увлекательное самому. Тогда программирование станет не скучным предметом, а увлечением на всю жизнь.

Консультация для родителей на тему:

 «Цифровая образовательная среда ПиктоМир»

ПиктоМир – это программная система для изучения азов программирования дошкольниками и младшими школьниками. ПиктоМир позволяет ребенку «собрать» из пиктограмм на экране компьютера несложную программу, управляющую виртуальным исполнителем-роботом. (Это головоломка, в которой ребенок управляет роботами, составляя для них различные лабиринты). В образовательной среде Пиктомир разработана система научных понятий программирования, которые вводятся поэтапно в игровой форме с учетом возрастных особенностей детей, также в игровой форме дети знакомятся с профессией программист и языком программирования. ПиктоМир — это головоломка, в которой ребёнок управляет роботами ремонтниками, находящимися в открытом космосе. Управление осуществляется не напрямую, а через специальные символы – иконки  и пиктограммы. Составляя из иконок программы для виртуальных роботов, он учится планировать свои действия, мыслить логически, исправлять ошибки и искать разные пути решения проблем. Цифровая образовательная среда ПиктоМир – это инновационная деятельность, инновационная площадка, которая направлена на организацию в образовательном пространстве дошкольных организаций и начальной школе цифровой образовательной среды ПиктоМир с основами алгоритмизации и программирования, а также предметной техносреды, соответствующими возрастным особенностям дошкольников и учеников начальной школы в условиях реализации ФГОС и адекватной современным требованиям к интеллектуальному развитию детей в сфере современных информационных и телекоммуникационных технологий.

Робототехнический образовательный набор «ПиктоМир» состоит из следующих элементов:

Радиоуправляемый робот «Ползун» в комплекте с зарядным устройством, пультом для ручного управления, программным обеспечением для компьютерного управления.

Комплект сочленяемых ковриков для сборки игровых полей для детей и роботов.

Комплект магнитных карточек.

Комплект кубиков с пиктограммами.

Комплект мягких игрушек, виртуальных героев цифровой образовательной среды ПиктоМир (вертун, двигун, тягун, зажигун).

Планшеты с установленной программой.

В ПиктоМире живут роботы, у каждого из них своя неповторимая легенда.

Легенда о Вертуне.

В космическом пространстве летают передвижные космодромы. Путешествуя между планетами, космические корабли делают на них посадки. Космодромы делают из квадратных плит, хоть плиты и прочные, но при взлете космического корабля они трескаются. Задача Вертуна – чинить потрескавшиеся плиты, закрашивая их специальной краской. Понимает 4 команды: вперед, налево, направо, закрасить.

Легенда о Двигуне.

Как и Вертун, Двигун живет на клетчатой поверхности, замощенной квадратными плитами. Между некоторыми клетками есть стены. Он движется по клетчатому полю – складу и двигает на нужные места грузы – бочки и ящики. Двигун понимает и умеет выполнять 3 команды: вперед, налево, направо.

Легенда о Тягуне.

Робот Двигун не может отодвинуть груз от стены. Тут ему на помощь приходит робот Тягун. Тягун так же живет на клетчатой поверхности, замощенной квадратными плитами. Между некоторыми клетками есть стены. Он движется по клетчатому полю – складу и тащит на нужные места грузы – бочки и ящики. Двигун понимает и умеет выполнять 4 команды: вперед, налево, направо, тянуть.

Легенда о Зажигуне.

На планетах есть поля, где климат напоминает климат земли. Там красивые сады с деревьями, есть пруды, где плавают морские рыбки. За этими прудами следят роботы. Они наводят порядок, чистят пруды, ухаживают за деревьями. А когда наступает ночь, все вокруг погружается в мрак.

Легенда о роботе Ползуне.

Ползунов два. Они близнецы. Один ползун экранный, он живет на экране планшета, и ползает по коврикам на экране, другой Ползун – настоящий, сделан из фанеры и ползает по настоящим коврикам на полу комнаты. Близнецы при этом делают одни и те же действия: экранный Ползун в экранном мире, настоящий Ползун в настоящем мире. Ему необходимо посетить все клетки с цифрами, например, от 1 до 4. Ползун стартует с клетки 0, заканчивает движение в клетке Х. Понимает и умеет выполнять 3 команды: вперед, налево, направо.

ПиктоМир учитывает допустимое по СанПиНу ограничение времени использования детьми цифровых устройств в 5-7 минут.

Ребёнок может учиться программированию в реальном мире без использования компьютера:

Программы составляются из кубиков на столе и магнитных карточек на доске. ПиктоМир может управлять реальными роботами-игрушками

Методические материалы охватывают бескомпьютерную часть занятий.

ПиктоМир — система ограниченного назначения и применения; она ориентирована на бестекстовую работу. Любые понятия, которые естественно выражать в текстовом виде, в ПиктоМире отсутствуют. Исполнитель «счетчик» и конструкция «цикл К раз» позволяют «пиктографическими» средствами проиллюстрировать использование в программе одной числовой величины.

Таким образом, программирование с цифровой образовательной средой ПиктоМир для детей — это отличный способ развить интеллектуальные и творческие способности ребенка, подготовить его к реалиям современного цифрового общества.